Zpět domů    domu  

Montessori kurzy:

Inspirace k projektům:

Go Kids! centra:

Kontakt

Montessori knihy

Nabídky práce

 



NOVINKA: Česká a slovenská smirková abeceda podle písankového vzoru.

česká a slovenská smirková abeceda

Objednat zde.


3-složkové karty
nově v e-shopu: benefity Objednat zde.


Životní cykly
motýla, žáby, brouka, žížaly atd.:

Životní cyklus motýla

Objednat zde.

Základy Montessori předškolní pedagogiky

Datum 3 víkendy :

SpoMo Logo12.-13.5.       Zuzana Sanei
2.-3.6.         Martina Štanclová
16.6.   Martina Štanclová
17.6.   Zuzana Sanei

Místo: Go Kids vzdělávací centrum, Mladá Boleslav - Kosmonosy, Tesařská 790

Hodinová dotace: 48 vyučovacích hodin

Akreditace: Tento kurz je akreditován MŠMT č. j. 28510/2011-25-686. Držitel akreditace je společnost Otevřená mysl, o.p.s.

Kurz je pořádán ve spolupráci se Společností Montessori o.s.

Obsah kurzu:

Kurz „Základy Montessori předškolní pedagogiky“ představuje filosofii a pedagogický směr vytvořený Marií Montessori. Obeznámí účastníky se základy této pedagogiky pro věkovou skupinu 3 až 6 let, s principy této metody, kvalitami Montessori učitele, přiblíží praktické poznatky a nabízí osvojení základních kompetencí práce touto metodou. Významnou část programu tvoří možnost praktického seznámení se s Montessori výukovými pomůckami a vyzkoušení si práce s nimi.

Výuka bude rozdělena do 6 dnů (3 víkendy). Jednotlivé dny (8 vyučovacích hodin) odpovídají těmto tématům:

  1. Principy, původ a vědecký základ Montessori metody (8 hod)
    Základní informace o původu této metody, jednotlivých principech a vědeckém výzkumu, který tyto principy vysvětluje.
  • Témata, která budou obsažena v této části:
    - Původ metody a osobnost Marie Montessori
    - Osobnost dítěte
    - Absorbující mysl
    - Vedení dětí k samostatnosti, nezávislosti a sebedůvěře
    - Senzitivní fáze ve vývoji dítěte
    - Význam ruky pro rozvoj inteligence
    - Svoborná volba
    - Připravené prostředí a jeho význam
    - Polarizace pozornosti
    - Celostní učení
    - Práce s chybou
    - Heterogení skupiny v Montessori školce
    - Využití elipsy
    - Montessori materiál a jeho vlastnosti
  1. Respektující přístup a dovednosti Montessori učitele (8 hod)
    Principy respektujícího přístupu k dítěti a výchova dětí k respektu k sobě, druhým i prostředí, ve kterém žijí. Praktické příklady řešení výchovných situací a projekty vedoucí k porozumění dítěte etickému jednání a správnému rozhodování. Základní dovednosti učitele, mezi které patří schopnost pozorování, vnitřní rovnováhy a klidného řešení situací při práci s dětmi.
  2. Aktivity praktického života (8 hod)
    Seznámení s oblastí praktického života a význam cvičení, které do této oblasti patří. Rozdělení aktivit praktického života na aktivity týkající se péče o vlastní osobu a o druhé, aktivity související s manuálními činostmi v domácnosti a sociální vztahy s okolím. Ukázky jednotlivých aktivit, správný postup presentace aktivit dítěti a vedení dětí při jejich provádění. Praktické rady a doporučení.
  3. Aktivity podporující rozvoj smyslů (8 hod)
    Seznámení s oblastí smyslové výchovy a výukovými pomůckami pro tuto oblast. Rozdělení aktivit na aktivity rozvíjející jednotlivé smysly (zrak, hmat, sluch, čich a chuť) a seznámení se z pomůckami pro jednotlivé kategorie. Praktické ukázky prezentace jednotlivých smyslových materiálů a správné vedení dětí při práci s těmito pomůckami. Nadstavbové aktivity pro jednotlivé materiály a vedení dětí dle jejich schopností a zájmu. Praktické rady a doporučení.
  4. Úvod do kosmické výchovy a využití Montessori pomůcek na geometrii, botaniku a zeměpis (8 hod)
    Seznámení s oblastí kosmické výchovy a výukovými pomůckami pro tuto oblast. Rozdělení aktivit dle jednotlivých témat a ukázka zpracování projektu. Představení základních pomůcek na geometrii, botaniku a zeměpis a vysvětlení správné prezentace těchto pomůcek dětem. Vedení dětí při práci s těmito pomůckami. Inspirace k vytváření dalších pomůcek k rozšíření znalostí v těchto oblastech a k využití v hudební a pohybové výchově. Praktické rady a doporučení.
  5. Úvod do Montessori matematiky a jazyka (8 hod)
    Seznámení s oblastí matematiky. Představení základních pomůcek a rozdělení těchto pomůcek dle posloupnosti v jakém je děti používají. Aktivity podporující rozvoj předmatematických dovedností. Praktické ukázky aktivit a práce s pomůckami.
    Seznámení s oblastí rozvoje jazykových dovedností dětí. Aktivity posilující rozvoj slovní zásoby a využití základních pomůcek z této oblasti vytvořených Marií Montessori. Inspirace k tvorbě vlastních pomůcek. Praktické rady a doporučení.

V závěru každého 8mi hodinového bloku bude vyhrazen čas na diskuzi a hodnocení obsahu.

Tento kurz doporučujeme všem, kteří se chtějí s seznámit s principy Montessori pedagogiky a případně se rozhodují zda, zda v hlubším studiu této pedagogiky pokračovat. Kurzy kosmické výchovy, matematiky, jazyka a další, které nabízíme navazují na tento základní kurz.

Certifikát: Osvědčení o absolvování s akreditací MŠMT

Cena: 6,000 Kč
možnost zúčastnit se jednotlivých víkendů - 2,400 Kč/víkend (bez certifikátu)

Připravovaný další termín: jaro 2012

Registrace: montessori@gokids.cz

Lektorky:

Bc. Martina Štanclová

Martina vystudovala Střední pedagogickou školu, obor předškolní a mimoškolní pedagogika a posléze na VŠ – Speciální pedagogiku se zaměřením na mentálně postižené děti. Sama má už dva dospělé syny. Od začátku svojí profesní kariéry pracuje Martina ve školství. Vždy ji zajímaly alternativní směry vzdělávání a po seznámení s pedagogikou Montessori zjistila, že je Montessori je přesně to, co hledá. Nyní učí v MŠ Montessori na Praze 4 v Urbánkově ulici. Ve školce vede také hrací odpoledne pro děti od 2 let a kurzy dětské jógy. Martina je absolventkou České akademie jógy a držitelkou diplomu Cvičitel jógy 3.třídy. S radostí o sobě může říci, že se jí práce stala koníčkem.

Kosmicka vychova Martina Stanclova

Zuzka SaneiZuzana je absolventkou Pedagogické fakulty University Karlovy, kde po ukončení střední pedagogické školy vystudovala obor předškolní pedagogiky a získala titul Bakalář. Když byl v roce 2007 na zmíněné fakultě otevřen obor předškolní pedagogiky jako navazující magisterské studium, byla v prvním ročníku absolventů a získala titul Magistr, přičemž závěrečnou diplomovou práci zpracovala a obhájila na katedře matematiky na téma Využití Montessori pomůcek v předmatematické výchově v mateřské škole, za kterou získala 2.místo v SVOČ (1. místo nebylo udělené). V roce 2007 získala Český národní Montessori diplom a od roku 2006 pracuje v Montessori mateřských školách. Neustále se dále vzdělává v oboru a matematika patří mezi její oblíbená témata.

Sleva 40% Adena Montessori